农村留守儿童坐上校车

12月1日，在全国农村留守儿童工作经验交流现场会上，教育部副部长刘利民指出，不能寄宿的农村留守儿童要就近入学，不能提供校车服务的地方不能随意撤并学校，以免造成因为路途遥远等原因使农村留守儿童安全得不到保障，甚至因此失学。 

随着农村劳动力不断进城务工，农村出现了大量留守儿童，据2010年的统计数据显示，全国义务教育阶段有农村留守儿童达2271万名。目前农村在义务教育阶段的留守儿童是一个庞大的群体，要努力不让一个留守儿童因家庭、经济困难等因素失学。 

农村寄宿制学校是解决农村留守儿童教育和管理的行之有效的办法。让孩子们在不能得到父母关爱情况下，能得到老师的关爱和集体的温暖。刘利民指出，要改善寄宿制学校的条件，配备更多的教职工，满足更多儿童的寄宿需要。建立健全农村留守儿童关爱服务体系要以政府为主导。许多地方政府拿出专门资金建立财政预算支持的经费投入保障机制，用于培养照顾好农村留守儿童。 

刘利民同时强调，不能寄宿的农村留守儿童要就近入学，不能提供校车服务的地方不能随意撤并学校，以免造成因为路途遥远等原因使农村留守儿童安全得不到保障，甚至因此失学。教育部门、学校要与妇联等部门密切配合，形成关爱农村留守儿童的工作体系。可以通过妇联积极发动志愿者，做好农村留守儿童的保护和教育工作。